北京市中关村外国语学校副校长高潇出席并演讲。　　高潇介绍称，北京市中关村外国语学校地处海淀区，是一所K12民办学校，有小学、初中、高中和国际部。　　高潇称，学校一直保留国内传统中高考、国际化教育同时双轨进行的模式。2020年教育部联合八部门提出，未来要培养具有全球竞争力的人才，学校一直把全球胜任力作为人才培养的核心部分。“我们定义全球胜任力不是用的美国和PISA的那一个版本，而是更借鉴于国家教育部对于培养中国国际组织人才的标准”。　　高潇强调，未来我国要提升竞争力和话语权，就需要通过培养留学生，向国际组织输送我国的人才。

　　2023年4月12日，由全球化智库（CCG）和ETS中国主办的2023国际人才培养与发展论坛在北京举行。北京市中关村外国语学校副校长高潇出席并演讲。

　　高潇介绍称，北京市中关村外国语学校地处海淀区，是一所K12民办学校，有小学、初中、高中和国际部。办学二十年，在人才培养过程中，经过了1.0、2.0和3.0版本，最开始建校是以国内中高考作为办学的主要方向。“我们是外国语学校，国际教育和外语人才培养是学校重要的基因和因素”。

　　高潇称，学校一直保留国内传统中高考、国际化教育同时双轨进行的模式。2020年教育部联合八部门提出，未来要培养具有全球竞争力的人才，学校一直把全球胜任力作为人才培养的核心部分。“我们定义全球胜任力不是用的美国和PISA（国际学生评估项目）的那一个版本，而是更借鉴于国家教育部对于培养中国国际组织人才的标准”。

　　他解释说，首先是价值观培养，包括正直、多元接受能力、本土文化认可度；第二是思维培养，学生要具有明确的目标，还有开放的团队合作力；第三，专业知识能力；第四，国际迁移能力，包括学生快速的学习能力，还有交际与沟通交往的能力；第五，人格特征，即学生耐挫能力，积极乐观的心态，敏锐的敏感度，还有灵活开放的程度。

　　高潇强调，未来我国要提升竞争力和话语权，就需要通过培养留学生，向国际组织输送我国的人才。同时也希望未来更多留学生毕业后进入到跨国企业工作。

　　“现在我们给留学生做升学指导和未来职业规划时，希望家长、学校能够给到学生更高远、更好的目标，希望学生能够成为享受国际教育的受益者，希望家长能够和我们一道成为教育同仁，未来为我们自己的国家来争光做贡献”，他说。

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