日语五十音图段行什么意思

行、段是日语动词用来进行接续、变化的，用一个例子来说明你的困惑：

【帰る（かえる）】动词，回去，词末“る”是う段ら行，动词变化就在ら行体现（ら行假名5个：らりるれろ）

否定：帰らない（不回去）

连用：帰ります（回去）

原形：帰る

假设：帰れば（回去的话）

命令：帰ろう（给我回去）

不难看出，ら行5个假名都用到了吧，所以背50音必须按行和段两种排列方式背的滚瓜烂熟

1、长音

长音是将假名发音延长一拍的音。其基本构成是：あ段假名后加あ，い、え段假名后加い，う、お段假名后加う（在某些情况下え段后是え、お段后是お），片假名长音一律加长音符号“ー”。需要注意的是，并非所有的具有长音形式的单词都是长音，比如～ている，虽然“てい”是长音形式，但在这里就不是长音，发音时不能按照长音的发音方法把て延长一拍，而是因该分开读作tei；拗音的长音构成同や行。

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2、促音：

促音っ为小写的つ，在单词中不发音，但是占一拍时间，如同音乐中的休止符，发音到此时作一拍停顿，然后接后面的假名。促音一般只出现在かさたぱ四行假名之前（外来语和特殊用法除外），在促音后是さ行假名时，发音时在促音停顿处有一个预先送气（漏气）的过程，然后紧接着发出促音后的假名。

促音的罗马字表示法：双写促音后第一个假名的辅音。比如さっきsakki、がっこうgakkou等。特殊：ざっしzasshi一人ぼっちhitoribocchi（也有写成botchi的）等。

3、清音（半浊音）的不送气音：

か、た、ぱ三行假名位于单词或句子中间时，会出现不送气音。其发音特点是抑制本应从喉咙里冲出的气流，减少气流与口腔的摩擦，声音较之正常送气的发音略微沉闷，缺少清脆感。其发音类似于汉语里的以g（哥）d（得）b（波）为声母的发音。

清音的不送气音在日常口语中非常常见，初学者容易将其跟浊音混淆（尤其是汉语普通话没有清音浊音之分，使得其更难区别），误称之为“清音浊化”，必须多加听力练习，体会其中的区别。清音不送气音说到底还是清音，将其跟浊音区分开来的最主要的一点就是其没有浊音那样的发音时的声带（预先）振动。

4、鼻浊音：

浊音中的が行在位于单词或句子中间时，会产生“鼻浊化”现象，其发音类似于国际音标中的[ηa:][ηi:][ηu:][ηε:][ηo:]，这是日语语音的难点之一，初学者可采用以下办法体会：读一个以eng为韵母的汉字，保持住后鼻音，然后依次顺势带出aiueo的元音，以此方法多练习相信很快就能掌握鼻浊音的发音方法。在各省方言中有不少带有鼻浊音的字，比如山东话中的“俺”，广东话中的“我”等等，懂方言的朋友也可以在那里寻找相应的发音进行体会。

5、特殊假名

明治维新之后，日本大量从西方各国引进外来词汇，直到今天仍然如此，因此导致了外来语部分产生了一部分特殊假名，比如非かさたぱ四行前的促音（如キッド）、特殊的拗音，如下面提到的ヴァ行等等。

*ヴァヴィヴヴェヴォ

这是为了迎合英语中辅音[v]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名，读音其实和ば行是完全相同的，只是这行假名没有平假名形式而只有片假名形式。

*ファフィ（フ）フェフォ

这是为了迎合英语中辅音[f]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名，同样只有片假名形式，读音近似为[fa:][fi:][fu:][fε:][fo:]，同样其中的フ部分仍然是唇间缝隙吹气，而并非咬唇吹气。

*ティディ

由于日语中没有类似“提”“低”的音，为了迎合英语中[ti:][di:]的相似性而生造的这两个假名，发音类似于“提”、“低”。

同样，日语中还有其他类似的特殊假名，其创造的目的都是因为拉丁语系比日语发音要复杂的缘故。这在日语语音的学习上造成了一定的困难，但是这些毕竟是少数，初学者大可不必理会。

日语五十音图记忆方法

1、环境记忆法。

我们手上有很多数码产品，把这些数码产品的语言设置成日文，每天打开都无形中让自己处于学习日语的环境中；也可以下载一个日语输入法，没事的时候用罗马音输入五十音，看看自己学得怎么样了！

2、句子记忆法。

我们自学日语的时候，最先接触的很有可能是会话中的一些简短的句子，比方说——あいしてる、おはよう、こんにちは、すみません、おやすみなさい等等，这些句子我们仿佛天生就会这种感觉，会读，然后再去记忆这些音。

3、英语记忆法。

这个方法主要用于记忆片假名，日语中的外来语一般都用片假名表示，所以这个方法非常合适。我们多多少少都还记得一些英语，比方说toilet，beer，milk，这些在日语中都有对应的片假名，我们可以通过这些来记忆，它们念起来也非常相似。

4、台本记忆法。

这个方法其实就是多看电视剧和动漫，哈哈哈，很多都是中日双字幕，对于我们初学者来说真的是特别棒，我看电视的时候都会听着角色们说话，然后对着台词看，不仅可以记忆五十音图，还可以记忆单词，学习生字和学习说话。

5、歌词记忆法。

我一般听到好听的日语歌，就会循环听，然后看着歌词哼唧，有些是全假名歌词，有些不是，不是关系不是很大；看到有趣的歌词会抄一些下来，当然这个是闲暇时候做的事。