accent的用法和短语 accent用法和固定搭配
after后面的动词用什么时态
1、after后面直接加一个动词时,它是作为一个介词,动词用ing形式。
2、after是引导一个从句,从句是一个独立完整的句子,可以用各种时态和语态。
3、after做介词时,后面只能加名词/代词/动名词短语(doingsth),形成介宾短语,做句子的状语(时间状语/地点状语)。
4、after做连词时,引导一个时间状语从句,意思是“在...之后”。
after后面的动词不能说用什么时态,而是说在介词后动词变ing形式,即aferdoingsth...在做了...之后
例句:1.after-dinner正餐后的
2.HerIrishaccent,afterthirty-oddyearsinLondon,isundiluted.
她在伦敦住了三十多年,爱尔兰口音还是那么浓。
3.Andrewhasbeenleftwheelchair-boundaftertheaccident.
这次事故后安德鲁就离不开轮椅了。
4.HewenttoRioaftertheCIAhaddebriefedhim.
经中情局盘问后,他动身去了里约。
5.Theschooloffersafter-hourschildcare.
学校提供放学后托管孩子的服务。
doasyoucan中as的用法
1.as作为副词,常与连词as连用,意为“和……一样”。例如:aseasyasABC(非常容易),ascoolascucumber(沉着的),asstubbornasamule(非常顽强的,倔强的),asclearascrystal(非常透明的),aspoorasachurchmouse(非常贫困的),asbusyasabee(非常繁忙的)。在这些短语中,第一个as是副词,第二个as是连。在否定句中,作副词用的as可以用so代替。例如:It'snotsoeasyasIthought.(这不像我想的那么容易。)2.as作为连词,其意义和用法主要有:(1)意为“当……之时”,引导时间状语从句,在意思上相当于when和while引导的时间状语从句。例如:Ashegrewup,hebecamesilent.(他长大以后,变得沉默寡言。)(2)意为“既然,因为”,引导原因状语从句,不过它引导的原因状语从句时所表示的原因不如because引导的从句所表示的原因那么直接和强烈。试比较:Ashewasn'tready,wewentwithouthim.(既然他没有准备好,我们就自己去了。)Becausehewasill,hecouldn'tgotoschool.(因为他病了,所以不能去上学。)(原因状语从句表示“不能去上学”的直接原因)(3)意为“虽然,尽管”,引导让步状语从句,在意思上相当于although引导的从句。as引导让步状语从句时,常以下列句式出现:名词/副词/动词(原形)/形容词+as+主语+其他成分。例如:Childasheis(=Althoughheisachild),hecanspeakEnglish.(尽管他是个孩子,他却能讲英语。)Youngasyouare(=Althoughyouareyoung),youcandoitverywell.(虽然你年轻,但你却能做得很好。)MuchasIlikeit,I'llnotbuyit.(虽然我很喜欢它,我也不会买。)Tryashemay,hehaslittlehopetowin.(尽管他会尽力,但取胜的希望却很小。)(4)意为“如,像”,引导方式状语从句。例如:YoumustdoasItellyou.(你必须按照我告诉你的那样去做。)(5)意为“作为……(某种身份),当做,视为”。例如:Asastudent,youmustobeytherules.(作为学生,你必须遵守纪律。)3.as作介词,意为“如同,作为”。例如:Uniteasoneman.(团结得像一个人。)as还可以用于regard,view,treat,acknowledge及类似意义的动词之后,构成固定搭配。例如:Mostofusregardhimasakindman.(我们大多数人认为他是个好心人。)Wetreatthemasourfriends.(我们把他们当作朋友。)4.as用作关系代词,引导非限制性定语从句,并在从句中充当主语、宾语或表语等,有“正如……”或“据……”的意思;它所引导的从句位置较灵活,可以位于句首、句中或句末。例如:Asweknowfromhisaccent,heisfromShanghai.(正如我们从他的口音中所知道的,他来自上海。)(从句位于句首)Mary,aswehadexpected,passedtheexam.(正如我们所预料到的,玛丽通过了考试。)(从句位于句中)as还可以引导限制性定语从句。若先行词被thesame,such修饰,关系代词应用as.例如:Thisissuchaninterestingbookaseverybodylikestoread.(这是一本有趣的、每个人都喜欢看的书。)(as在从句中作宾语)Thisissuchagoodbookaswillhelpyouinyourstudy.(这是一本对你学习有帮助的好书。)(as在从句中作主语)Heisnotsuchakindboyashelooks.(他看上去地个善良的男孩,实际上却不是。)(as在从句中作表语)Youmustshowmywifethesamerespectasyoushowme.(你必须尊重我的妻子,就像尊重我一样。)(as在从句中作宾语)需要注意as引导定语从句时与so/such……that引导的结果状语从句的区别。试比较:Thisissuchaninterestingbookaseverybodylikestoread.(as引导定语从句,代替先行词book,在从句中作宾语)Thisissuchaninterestingbooktheeverybodylikestoreadit.(that引导结果状语从句,因为从句中read后面有代词it作宾语。)
aasi和casi的区别
AASI和CASI是两种不同的考试形式。AASI是基于个人面试的考试,主要用于评估申请人的英语口语和语言技能。CASI是基于计算机的考试形式,主要用于评估学生对英语语言的听力理解和阅读理解能力。在AASI考试中,申请人需要与面试官进行一对一的交流,面试官会根据申请人的回答和提问来进行评分。而CASI考试则是机器评分,申请人需要在规定的时间内完成听力和阅读测试,计算机自动评分。总的来说,AASI考试更加注重个人的表达能力和自信心,而CASI考试则更注重考生的实际语言能力和测试结果的客观性。





