英语文章阅读？英语文章阅读网站
每天阅读一篇英语阅读，能提高英语能力吗
坚持每日一读，每日一练，提高孩子的英语阅读能力，大有益处。
1.这其实是在提高孩子运用英语的能力。我们的孩子只能在课堂上跟着老师读和回答问题，脱离了情景看到句型都很难自主运用。每日一读让孩子在真实的语境中去告知英语，为自己的英语学习+时间。
2.每日一读也可以变成每日一练。我经常会在课堂上抽五分钟时间来给学生们读一篇小文章，然后提出几个问题让孩子们回答。当然我这样更侧重的是训练听力能力。
3.孩子们能自己每天完成一篇英语阅读是个很好的习惯，建议保持下去。另外在做完以后，增加一个大声朗读的环节效果会更好。既练习了阅读，又提高了口语能力，一举两得了！??
小学英语阅读短文
LovelypandasPandas’faceslooklikecats’,buttheirfatbodiesandshorttailsarelikebears’.Pandasareverylovelyandtheyarefriendlytopeople.Peoplelikesthemverymuch.MostPandasliveinChina.ThenorthwesternpartofSichuanProvince(省)andsouthernpartofGansuProvincearetheirhometowns.Pandasliketoclimbtrees.Theyusuallyliveintheforestsofhighmountains,eatbambooanddrinkspringwater. 根据短文的意思，选出正确的答案。 ()1.Thepandamainlylivesin.A.AmericaB.ShanghaiC.LondonD.China ()2.islikeacat’s.A.ThepandaB.Thepanda’sfaceC.Thepanda’sbodyD.Thepanda’stail ()3.Wherearethepandas’hometowns?A.GuangdongandGansu.B.SichuanandSuzhou.C.GansuandSichuanD.HubeiandSichuan ()4.What’sthepanda’smainfood?A.Rice.B.Meat.C.Bamboo.D.Grass
英语短文阅读理解训练方法
第一步:全文泛读一遍,了解全文大意。
第二步:逐句精读,将文中不认识的单词和短语记录到笔记本上(编号,英汉分开记录),遇到长难句,要划分句子结构。
第三步:全文逐句笔译(英译汉),然后对照书中译文。凡是和译文有较大出入的句子,重新阅读英文原文,判断问题所在。
第四步:看着书中汉语译文,逐句笔译成英语(汉译英),尽量使用自己第二部笔记中的单词和短语。然后对照英文原文,纠正自己的不足。(此步奏是重点,训练自己的写作能力和翻译能力)
